Steve AI
Eina d'IA per crear vídeos animats i explicatius. Transforma text en vídeos professionals amb animacions, ideal per a contingut educatiu i explicacions visuals. Pla gratuït limitat.
Herramienta de IA para crear vídeos animados y explicativos. Transforma texto en vídeos profesionales con animaciones, ideal para contenido educativo y explicaciones visuales. Plan gratuito limitado.
AI tool for creating animated and explainer videos. Transforms text into professional videos with animations, ideal for educational content and visual explanations. Limited free plan.
Avaluació per eixos / Evaluación por ejes / Axis-by-axis evaluation (0-3)
- Posició cognitiva / Posición cognitiva / Cognitive stance: 0/3
- Fricció productiva / Fricción productiva / Productive friction: 0/3
- Disseny educatiu / Diseño educativo / Educational design: 0/3
- Agència i autonomia / Agencia y autonomía / Agency and autonomy: 2/3
- Transparència / Transparencia / Transparency: 0/3
- Privadesa / Privacidad / Privacy: 2/3
- Equitat d'accés / Equidad de acceso / Equity of access: 2/3
- Risc de dany / Riesgo de daño / Harm risk: 2/3
Banderes vermelles / Banderas rojas / Red flags:
- Publicitat enganyosa sobre les capacitats reals de l'eina
- Absència de límit d'edat o control parental en converses obertes amb menors
Steve AI és una eina de producció de continguts (Plataformes generalistes) que és útil amb criteri: cal decidir quina part del procés es delega i quina no. Valoració derivada del semàfor pedagògic i del profit docent (3/5) segons els vuit eixos.
Steve AI es una herramienta de producción de contenidos que es útil con criterio: hay que decidir qué parte del proceso se delega y cuál no. Valoración derivada del semáforo pedagógico y del provecho docente (3/5) según los ocho ejes.
Steve AI is a content production tool that is useful with judgement: you must decide which part of the process is delegated and which is not. Assessment derived from the pedagogical traffic light and teacher value (3/5) across the eight axes.
Darrera revisió / Última revisión / Last review: 2026-08-10